• PLA-DUIDELIJKE REGENBOOG banner1920x550-e
  • PETG-MATTE banner 1920x550-E
  • PLA-DUIDELIJKE REGENBOOG banner1000x400-e
  • PETG-MATTE banner 1000x400-e

Kan 3D-printen verbeelding omzetten in werkelijkheid? Hier zijn de werken van Generatie Z-studenten!

Plaatsingstijd: 2025-07-04

Kan 3D-printen verbeelding omzetten in werkelijkheid? Hier is het werk van Generatie Z-studenten! 3D-printen bouwt bruggen voor ons. Deze bruggen worden nu uitgebreid naar steeds meer leslokalen en studentenprojecten op de campus, wat nieuwe mogelijkheden biedt voor onderwijs en de studentenpraktijk.

3D-printen ondersteunt het ontwerp en de productie van slimme helmen

Tijdens de 7e nationale wedstrijd voor ontwerp van ingebedde chips en systemen voor studenten won het project “Guardian of Safe Travel – Smart Helmet” van de South China University of Technology de derde prijs in de nationale finale.

3D-geprinte slimme helm

Teamleden: Ma Yiting, Zhou Chengfeng, Yu Yichang

Deze slimme helm maakt gebruik van LiDAR- en gyroscooptechnologie om de omgeving in realtime te monitoren. Dankzij unieke scanalgoritmen kan het systeem de afstand tot obstakels nauwkeurig berekenen en optimaliseren. Bij het detecteren van snel naderende objecten geeft de helm waarschuwingen via lampjes en zoemers om gebruikers te waarschuwen voor mogelijke gevaren en hun richting aan te geven.

Ontwerptekening van een 3D-geprinte slimme helm

Afmetingen helm: 260 mm × 262 mm × 265 mm

Afdrukmateriaal: eSUN PLA+

Voor het ontwerpen van ingebedde systemen zijn uitgebreide vaardigheden op het gebied van elektronica, software en structureel ontwerp nodig, terwijl 3D-printen aanzienlijke voordelen biedt bij het verifiëren van productstructuren en het maken van aangepaste modellen.

Bij deze wedstrijd hielp 3D-printen niet alleen bij het snel vervaardigen van een prototype van de helm, maar speelde het ook een belangrijke rol bij het aanpassen van de module en de nauwkeurige controle van functionele structuren.

Bovendien kan 3D-printtechnologie visueel en praktisch leren in verschillende wetenschappelijke vakgebieden aanzienlijk vereenvoudigen en ondersteunen.

Efficiënte toepassing van 3D-printen bij de verificatie van architectonische modellen

3D-printen van architectonische modellen2 3D-printen van architectonische modellen 3D-printen van architectonische modellen3

Bron afbeelding: Russell Zeng, Cornell University College of Architecture

@罗素小儿 (Xiaohongshu)

Afdrukmaterialen: eSUN PLA High-Speed ​​en PETG

Als we het werk van Russell Zeng als voorbeeld nemen, creëert het dak van het model verschillende akoestische velden via verschillende koepelruimtes. Zo worden mensen op natuurlijke wijze naar verschillende ruimtelijke gebieden geleid en wordt de interactie tussen de gevels van gebouwen en de akoestische beleving binnenshuis gedemonstreerd.

Het model laat de synergetische relatie tussen ruimte, structuur en akoestiek in het ontwerpconcept zien.

3D-printtechnologie blinkt uit in het ontwerpen en produceren van complexe, gebogen oppervlakken en speciaal gevormde structuren, waarbij gebruik wordt gemaakt van diverse materialen die aan verschillende scenariovereisten voldoen. Transparante materialen zijn bijvoorbeeld ideaal voor architectonische glascomponenten.

Dankzij 3D-printtechnologie kunnen studenten gebogen oppervlakken en gedetailleerde vormen nauwkeuriger besturen, ontwerpprocessen uitdrukken en ideeën snel verifiëren.

3D-printen van hoogbouwmodellen

Uit gesprekken met verschillende studententeams blijkt dat 3D-printen een steeds belangrijkere rol speelt in het onderwijs.

In collegezalen op universiteiten, bij competitieprojecten en bij innovatie-experimenten kunnen studenten met 3D-printen snel ontwerpen verifiëren, structuren optimaliseren en prototypes maken. Daarmee worden hun praktische vaardigheden, hun technisch denkvermogen en hun vermogen tot interdisciplinaire samenwerking verbeterd.

Met name in het licht van de onderwijstrends die de nadruk leggen op 'projectgebaseerd leren' en 'interdisciplinaire integratie', worden de voordelen van 3D-printen (visualisatie, bruikbaarheid en herhaalbaarheid) belangrijke drijfveren voor innovatie van onderwijsmodellen.

Innovatief materiaal, creatief leven – eSUN ondersteunt actief de toepassing en uitbreiding van 3D-printtechnologie in verschillende sectoren.

Op het gebied van onderwijs blijven we gratis materiële sponsoring aanbieden voor lessen, wedstrijden en onderzoeksprojecten. Zo stimuleren we innovatieve praktijken en ondersteunen we talentontwikkeling.

Neem gerust contact met ons op als u soortgelijke projecten uitvoert of plant. Dit initiatief is van lange adem.

 


  • Vorig:
  • Volgende:
  • Bericht achterlaten

    Bericht achterlaten